En este libro se presentan los resultados de una investigación que busca recuperar la memoria curricular del Programa de Derecho de la Universidad de Nariño, desde sus orígenes a comienzos del siglo XX, hasta la tercera década del mismo siglo, bajo la premisa de reconstruir la historia de la enseñanza del Derecho en Colombia que es también contribuir a identificar el pensamiento jurídico colombiano y en consecuencia, elaborar la historia curricular de las Facultades de Derecho, significa establecer las diversas formas como se relaciona el poder con el ordenamiento jurídico e identificar de que manera los estudios de Derecho consolidan y mantienen el statu-quo amparados en determinadas corrientes del pensamiento jurídico.