Buscar
Academia, Género,
Derecho y Sexualidad.
Buscador
Palabras clave: 'Viviam Unás'.
2 coincidencia(s) encontradas.
The Conditions For Women’S Autonomy: Statistical Data For Valle Del Cauca
Lina Fernanda Buchely Ibarra, Heidy Acevedo, Salomé Arias-Arévalo, Edgar Benítez, Carolina Borda Niño, Erika Márquez, Juan Milanese, Enrique Rodríguez, Viviam Unás, Blanca Zuluaga
2020
In this article, we describe the data set on theconditions for women's autonomy in the municipalities of Cali, Buenaventura, Yumbo, and Jamundí (Colombia). The database was developed by the Observatoriopara la Equidad de las Mujeres (OEM), an entity resulting from an alliancebetween Universidad Icesi and Fundación WWB Colombia. The OEM's purpose is toconstruct measurements that make it possible to account for women's autonomy,based on three main dimensions: physical autonomy (associated with aspects ofpersonal and family life), economic and financial autonomy (the type of work,income, decision-making with respect to these aspects, entrepreneurship orbusiness units, among others), and leadership and public participation(electoral practices, type of participation, relation to institutions, etc.),while fundamentally, considering women's capacity to make decisions onthese aspects, based on both theirperception and their actions. As well as helping to overcome the limitations ofexisting information, this primary data collection is aimed at generatingvalid, reliable and high-quality inputs to formulate local and national publicpolicies to improve the living conditions of women in Colombia's Pacificregion. The survey, designed and applied by the OEM, was first implemented inOctober and November 2018 through multi-stage probability sampling. The samplesize was 1,507 women in the four mentioned municipalities.
AccederLas profes: Ellas enseñan, ellas relatan
Lina Fernanda Buchely Ibarra
2019 | Universidad Icesi
Este libro, que esperamos sea también una memoria, está organizado en tres secciones: Didáctica e Innovación, Reflexión Docente y Legado. Y es precisamente ese legado, el de la universidad y sus profesoras, el que se destaca en cada uno de los relatos. En cada experiencia docente de estas mujeres se evidencia el proyecto educativo de la Universidad Icesi, el cual está orientado al desarrollo del ser humano pleno. Con cada palabra ellas han dado cuenta de ese compromiso que tienen con su quehacer profesional y nos regalaron una nota de inspiración para seguir formando a nuestros estudiantes, para enseñarles a aprender a aprender. Asimismo, el desarrollo humano de estas docentes coincide con lo que Martha Nussbaum denomina “el cultivo de la humanidad” y que requiere de, al menos, tres capacidades básicas, que también son visibles en sus relatos: examinar críticamente sus vidas y tradiciones y desarrollar la capacidad de cuestionar toda forma de dogmatismo; ser ciudadanos capaces de construir una idea de comunidad que se sobrepone a identidades específicas; y ser capaces de situarse en el lugar de otras personas, es decir, de comprender sus emociones, sentimientos y aspiraciones [Yuri Takeuchi Tan, Decana de la Facultad de Ciencias de la Salud].
Acceder