Buscar

Palabras clave
Título
Autoras/es
Tags

Academia, Género,
Derecho y Sexualidad.

Buscador

Palabras clave: 'DerechoUBA'.
18 coincidencia(s) encontradas.

Artículo

La protección del derecho a la salud de niños y niñas

Mary Beloff

Este trabajo trata sobre la situación de las niñas que entran en contacto, como imputadas, víctimas o testigos, con el sistema penal. Señala el déficit de un corpus iuris robusto de protección específica de los derechos de las niñas, así como las dificultades en la consolidación y el fortalecimiento de prácticas sensibles a sus características, particularidades y vulnerabilidades desde una perspectiva de edad y género.

Acceder
Artículo

Proyecto “Transformación de la condición legal de la Mujer: integrando temas de género en la Doctrina y enseñanza del Derecho”

Macarena Sáez

Acceder
Artículo

Proyecto Transformación de la condición legal de la mujer: integrando temas de género en la Doctrina y enseñanza del Derecho

Macarena Sáez

Acceder
Artículo

Algunas sugerencias Bibliográficas

Paola Bergallo, Julieta Di Corleto
2005

Acceder
Artículo

Academia. Revista sobre Enseñanza del Derecho de Buenos Aires 3, no.6 (Primavera 2005)

Paola Bergallo, Julieta Di Corleto
2005

Acceder
Artículo

Femicidios sin cuarentena: prevención y atención de las violencias en contexto de aislamiento social

Natalia Gherardi
2020 | Universidad de Buenos Aires

En este artículo se analizan las desigualdades por razones de género frente a la crisis desatada por la pandemia del Covid-19. La desigual distribución del cuidado al interior de las familias y las violencias que muchas veces existen en los vínculos familiares cobran un significado particular frente a la disposición de aislamiento social, preventivo y obligatorio. La necesidad de asegurar el sostenimiento de la vida cotidiana en circunstancias extraordinarias y la sobrecarga de las tareas de cuidado respecto de niñas, niños, adolescentes y personas mayores pueden generar mayores tensiones y derivar en situaciones de violencia o agravar las violencias ya existentes.
Para abordar estos desafíos, es imprescindible diseñar políticas públicas de prevención y atención de las violencias con un enfoque de género y una perspectiva interseccional.

Acceder
Artículo

Prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres: más que un mandato legal

Natalia Gherardi
2016 | Universidad de Buenos Aires

A más de 20 años desde que el derecho internacional de los derechos humanos comenzó a delinear los estándares para la protección de las mujeres frente a las diversas formas de violencia, reconociéndola como la expresión más extrema de la discriminación, en Argentina y la región de América Latina se consolida la percepción de esta violencia como un problema de
derechos humanos. Este artículo describe el contexto en el cual se generaron las masivas movilizaciones contra la violencia machista iniciadas en junio de 2015. A partir de los datos sobre el alcance de la violencia contra las mujeres en el marco de sus relaciones de pareja en la Ciudad de Buenos Aires, el artículo propone abordar las violencias en sus diversas manifestaciones de un modo integral.

Acceder
Artículo

La sanción del acoso sexual en el ámbito universitario

Julieta Di Corleto
2005

Acceder
Video

Cárceles de mujeres en el siglo XX y la Congregación del Buen Pastor de Angers. Cine-debate

Julieta Di Corleto, Mariana Tello Weiss, María Julieta Giacomelli, Diego Luna
2020 | DerechoUBA

El pasado 5 de agosto se desarrolló por Zoom la actividad "Cárceles de mujeres en el siglo XX y la Congregación del Buen Pastor de Angers. Cine debate sobre el documental Buen Pastor. Una fuga de mujeres (2010)".
Participaron de la misma Mariana Tello Weiss (UNC), Julieta Di Corleto (UBA), María Julieta Giacomelli (UNICEN), Diego Luna (UBA).
Organizó la comisión 162 del CPO "Introducción a las teorías criminológicas."

Acceder
Artículo

Prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres: más que un mandato legal

Natalia Gherardi
2017 | Eudeba

A más de 20 años desde que el derecho internacional de los derechos humanos comenzó a delinear los estándares para la protección de las mujeres frente a las diversas formas de violencia, reconociéndola como la expresión más extrema de la discriminación, en Argentina y la región de América Latina se consolida la percepción de esta violencia como un problema de
derechos humanos. Este artículo describe el contexto en el cual se generaron las masivas movilizaciones contra la violencia machista iniciadas en junio de 2015. A partir de los datos sobre el alcance de la violencia contra las mujeres en el marco de sus relaciones de pareja en la Ciudad de Buenos Aires, el artículo propone abordar las violencias en sus diversas manifestaciones de un modo integral.

Acceder
Artículo

La protección contra la discriminación por orientación sexual e identidad de género en la jurisprudencia de la Corte Interamericana

Mariano Fernández Valle
2018

Acceder
Artículo

El problemático reconocimiento de la Corte Suprema Argentina de la Escuela Pública como espacio religioso

Laura Saldivia Menajovsky
2019

Se cuestiona la decisión de la Corte Suprema Argentina en el caso “Castillo” sobre educación religiosa en la escuela pública. El tribunal supremo declaró la inconstitucionalidad de la ley provincial de educación que establecía que la enseñanza religiosa integraba los planes de estudio, que debía impartirse dentro de los horarios de clase y que sus contenidos y habilitación docente requerían el aval de la respectiva autoridad religiosa. El Máximo Tribunal utilizó argumentos incorrectos para fundar su decisión. En primer lugar, se cuestiona la interpretación que realiza la Corte del artículo 2 de la Constitución ya que desconoce la reforma
constitucional de 1994. En segundo lugar, se cuestiona que la Corte no haya discutido sobre el derecho a la educación religiosa de niñes en los términos de la Convención de los Derechos del Niño que integra la Constitución Argentina. Se concluye que el tratamiento limitado de las esas dos cuestiones condujo a la Corte por un lado, a convalidar la enseñanza religiosa en el establecimiento público fuera del horario escolar y, por el otro a avalar el artículo 49 de la Constitución provincial que establece que les xadres tienen derecho a que sus hijes reciban en la escuela pública la educación religiosa que esté de acuerdo con sus propias convicciones, todo ello en flagrante violación de la Constitución Nacional.

Acceder
Artículo

Aportes para la postergada deconstrucción de la enseñanza del derecho de familia

Verónica Spaventa, Marisa Herrera
2007

Acceder
Artículo

Los principios de Yogyakarta y la autonomía reproductiva. Deconstruyendo biologías y deconstruyendo roles. Madres, padres y *adres

Eleonora Lamm
2018

Acceder
Artículo

‘Dimensiones’: Una lectura de la violencia de género

María Luisa Piqué
2016

El presente trabajo se inscribe dentro de lo que se conoce como derecho en la literatura, en tanto analiza la experiencia jurídica contenida en una
obra literaria a partir de la idea de que los acontecimientos representados en ella pueden contribuir a una mejor comprensión del Derecho y ayudar así a la formación de la cultura y la comunidad jurídica. La obra es “Dimensiones” de la autora y premio Nobel canadiense Alice Munro, que aborda la violencia contra las mujeres basada en el género en el ámbito doméstico.

Acceder
Artículo

La paradoja del derecho de resistencia

María Luisa Piqué
2004

Acceder
Capítulo de libro

Comentarios a los artículos 4 (derecho a la vida) y 9 (principio de legalidad) de la Convención Americana de Derechos Humanos

María Luisa Piqué
2013

Acceder
Video

Presentación del libro Libres e iguales: Estudios sobre autonomía, género y religión

Marcelo Alegre, Francisca Pou Giménez, Pedro Salazar, Verónica Undurraga
2019 | DerechoUBA

En el SUM del Instituto Gioja, el pasado 6 de junio de 2019 se presentó la obra Libres e iguales. Estudios sobre autonomía, género y religión (Edición UNAM-UBA), dirigida por Marcelo Alegre. Participaron de la misma Francisca Pou (profesora e investigadora del Instituto Tecnológico Autónomo de México), Verónica Undurraga (profesora e investigadora de la Universidad Adolfo Ibáñez, Chile), Pedro Salazar (director del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM, México) y Marcelo Alegre (director del Instituto Gioja).

Acceder